Ich bin dann mal Zukunft – JaS zwischen Chaos und Klarheit (J204/26)

Thema:

Die derzeitige Arbeitsmarktsituation stellt für junge Menschen beim Übergang zwischen Schule und Ausbildung oder Beruf oftmals eine Herausforderung dar. Eine Vielfalt an Möglichkeiten, aber auch Bedarfen, Voraussetzungen und Hindernisse lassen junge Menschen nur schwer einen Zugang finden bzw. Überblick gewinnen. Die Aufgabe der JaS ist es diese jungen Menschen bei diesem entscheidenden Schritt zu begleiten und ihnen ggf. Orientierungshilfe zu geben.

In diesem Kurs lernen die JaS-Fachkräfte dieses vielfältige Themengebiet, inklusive seiner wichtigsten Informationsquellen, besser kennen sowie hilfreiche pädagogische Methoden um situationssensibel und bedarfsgerecht gemeinsam mit den jungen Menschen Übergänge erfolgreich zu gestalten.

Ziele:

Die Teilnehmenden kennen:

• die aktuelle Arbeitsmarktsituation,
• die aktuellen Veränderungen am Arbeitsmarkt,
• Sonderformen und Unterstützungen beim Zugang zum Arbeitsmarkt,
• Methoden zur Entwicklung von Schlüsselqualifikationen im Gruppensetting,
• Methoden zur Unterstützung der Berufswahlentscheidung,
• kommunikative Strategien, um kiritische Themen zu besprechen,
• den Ressourcenorientierter Ansatz,
• Möglichkeiten des Coachings im Einzelsetting,
• Aktuelle Themen aus der Lebenswelt junger Menschen (Sucht, Gaming, Social Media),
• die Anforderungen und Wünsche junger Menschen an ihre Ausbildung und den Arbeitsmarkt.

Die Teilnehmenden können  

• Junge Menschen im Übergang zwischen Schule und Beruf bedarfsgerecht begleiten,
• passend zu den Fragestellungen der Klient*innen, Identitätsthemen aufgreifen, Zukunftsmöglichkeiten darstellen und falls notwendig Alternativwege zur klassischen Ausbildung aufzeigen.

Zielgruppe:

JaS Fachkräfte an Berufsschulen, die die Fortbildung Basiswissen JaS (Grundkurs) bereits besucht haben.

Hinweise:     

Die Bereitschaft der Teilnehmenden, Methoden und Fallbeispiele aus der eigenen Praxis im Kurs einzubringen, wird vorausgesetzt.