Rolle und Funktion in der Kindertagespflege (K 18/25)

In den letzten Jahren ist der Bedarf an Kindertagespflege gestiegen. Für die Fachkräfte der Kindertagespflege ist es wichtig, ihre Rolle, Funktion und ihren Auftrag zu kennen. Die rechtlichen und finanziellen Rahmenbedingungen sind dafür ausschlaggebend. Nach § 43 SGB VIII ist die Eignungsüberprüfung und die Qualifizierung für die Erteilung der Pflegeerlaubnis von besonderer Bedeutung.

Die Begleitung der Tagespflegepersonen beinhaltet unter anderem Hausbesuche, Austauschtreffen und Ersatzbetreuung. All diese Komponenten tragen zu einer gelingenden Kindertagespflege bei.

Ziele

Sie kennen

• ihre Rolle, Funktion und Aufgaben,
• die rechtlichen Grundlagen der Kindertagespflege, 
• spezifische Aspekte und geeignete Handlungsstrategien bei der Beurteilung der Eignung von Tagespflegepersonen,
• den Bildungsauftrag in der Kindertagespflege,

kennen

• die Rolle, Aufgaben und die Funktion der Fachkraft der Kindertagespflege,
• den Bildungsauftrag in der Kindertagespflege,
• die Kriterien der Eignungsstellungsprüfung sowie spezifische Aspekte und geeignete Handlungsstrategien bei der Beurteilung der Eignung von Tagespflegepersonen,
• die rechtlichen Grundlagen der Kindertagespflege,
• die finanziellen Rahmenbedingungen der Kindertagespflege,
• die verschiedenen Sonderformen der Kindertagespflege (z.B. Großtagespflege).

können

• die Eignung der Kindertagespflegepersonen feststellen,
• die Kindertagespflegepersonen bei der Ausübung ihrer Tätigkeit begleiten,
• die Qualifizierung der Kindertagespflegepersonen sicherstellen.

Zielgruppe 
Pädagogische Fachkräfte der freien und öffentlichen Jugendhilfe.

Hinweis
Die Bereitschaft der Teilnehmenden, Fallbeispiele aus der eigenen Praxis im Kurs einzubringen und praktische Übungen durchzuführen, wird vorausgesetzt.