Beratung und Einbeziehung von Kindern und Jugendlichen im Gefährdungsfall (K 25/25)

Kinder und Jugendliche sind im Rahmen des Schutzauftrages nach § 8a SGB VIII bei der Gefährdungseinschätzung einzubeziehen, soweit deren wirksamer Schutz dadurch nicht infrage gestellt wird. Dabei sind Fachkräfte oft unsicher, wie dies kind- und situationsgerecht gelingen kann, ohne dass der junge Mensch durch diese sensiblen Gespräche belastet, überfordert oder zusätzlich in Loyalitätskonflikten verstrickt werden. Es stellt sich außerdem die Frage, auf welche Weise und über welche Themen mit Kindern und Jugendlichen in Kinderschutzfällen gesprochen werden kann.

In dieser Fortbildung eignen Sie sich folgende Fachkompetenzen an:

Sie kennen 

• entwicklungspsychologische Aspekte, die bei der Gesprächsgestaltung mit Kindern und Jugendlichen eine Rolle spielen,
• Frage- und Gesprächsführungsstrategien für die Einbeziehung von Kindern und Jugendlichen in die Gefährdungseinschätzung,
• kreative Formen der Beratung, wenn die sprachlichen und/oder kognitiven Fähigkeiten der Kinder und Jugendlichen an ihre Grenzen stoßen
• die spezifischen Anforderungen bei der Einbeziehung von Kindern und Jugendlichen mit Behinderung,
• die Notwendigkeit, ihre beraterische Haltung zu reflektieren.

Sie können

• in Verdachtsfällen von Kindeswohlgefährdung kindgerechte Methoden und Beteiligungsformen zur Einbeziehung der betroffenen Kinder und Jugendlichen einsetzen,
• kultursensible, geschützte und alters- bzw. entwicklungsstandgerechte Settings für Gespräche im Gefährdungsfall vorbereiten und gestalten.

Zielgruppe
Pädagogische Fachkräfte der öffentlichen und freien Jugendhilfe (mindestens zwei Jahre Berufserfahrung).