JaS Infotag Profilierung, Professionalität und Positionierung: Rolle, Haltung und Selbstbild in der Jugendsozialarbeit an Schulen (J601/26)

Der diesjährige JaS-Informationstag des ZBFS – Bayerisches Landesjugendamt dient der fachlichen Identitätsstärkung und Professionalisierung von Fachkräften der Jugendsozialarbeit an Schulen (JaS). Im Mittelpunkt steht die Reflexion des professionellen Selbstverständnisses an der Schnittstelle von Kinder- und Jugendhilfe und Schule. Die Teilnehmenden stärken ihre Rollensicherheit, schärfen ihr fachliches Profil im interdisziplinären Kontext und begründen ihr Handeln auf Grundlage der Sozialen Arbeit als Menschenrechtsprofession.

Als eigenständige Leistung der Kinder- und Jugendhilfe nach § 13 SGB VIII im Lebensraum Schule bewegt sich die JaS in einem anspruchsvollen interdisziplinären Spannungsfeld. Eine klare Profilschärfung und Abgrenzung zu schulischen Angeboten wie Schulpsychologie oder Ganztagsbetreuung hilft, Rollenkonflikte zu vermeiden und die Erwartungen von Schulleitungen, Lehrkräften, Eltern sowie Kindern und Jugendlichen zu bewältigen. Als wissenschaftlich fundierte Antwort auf soziale Benachteiligung fördert die JaS Bildungsgerechtigkeit und tritt als Menschenrechtsprofession parteilich für die Interessen junger Menschen ein.

Der JaS-Infotag bietet Raum, die eigene berufliche Identität zu reflektieren, persönliche Ressourcen durch Biografiearbeit zu stärken und dysfunktionale Muster im Beratungshandeln zu erkennen. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Professionalisierung der Beziehungsarbeit in herausfordernden Situationen, etwa bei verweigerten Hilfen. Deeskalation und systemische Fallarbeit stärken dabei die Handlungsfähigkeit der JaS.

Da JaS-Fachkräfte an Schulen häufig allein arbeiten, widmet sich der Fachtag außerdem der Psychohygiene und Resilienz. Ziel ist es, passgenaue Strategien gegen die spezifischen Belastungen des Arbeitsalltags zu entwickeln.

Ergänzt wird das Programm durch einen fachlichen Diskurs über das Spannungsfeld von Selbstbild und Haltung. Dabei werden die Innenperspektive – die subjektive Wahrnehmung eigener Werte und Kompetenzen – und die sichtbare Haltung im Außenkontakt gegenübergestellt. Der Austausch soll helfen, die Passung zwischen innerem Erleben und äußerem Handeln zu reflektieren und professionelle Authentizität sowie Kongruenz zu fördern.

Die Keynote hält Professor Dr. Carl Heese zum Thema „Humor in der Beratung“. Er zeigt, wie JaS-Fachkräfte Humor bewusst einsetzen können, um verfahrene Situationen aufzubrechen, Leichtigkeit in die Beratung zu bringen und eine tragfähige Verbindung zu jungen Menschen aufzubauen.

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