Eintauchen statt untergehen – Einzelfallhilfe und Kinderschutz in der JaS (J201/27)

Anmeldung:

JaS-Fachkräfte, denen wir einen Kursplatz anbieten können, erhalten nach Verstreichen des angegebenen Anmeldezeitraumes eine Zusage per E-Mail. Alle anderen angemeldeten JaS-Fachkräfte verbleiben auf der Warteliste und werden im Falle eines freiwerdenden Platzes von uns kontaktiert.

Bitte sehen Sie von diesbezüglichen Rückfragen ab. Für nähere Informationen zu den Konditionen unserer Fortbildungen beachten Sie bitte unsere AGB und unsere Hinweise zur Anmeldung.

Thema:

In der Jugendsozialarbeit an Schulen (JaS) nimmt die Einzelfallhilfe als sozialpädagogisches Hilfsangebot eine zentrale Rolle ein. Sie gelingt dann, wenn die JaS-Fachkraft einen geschützten Rahmen aufbauen kann, der vom Prinzip der Freiwilligkeit und von Vertrauensschutz geprägt ist. Gefährdungen einzuschätzen, mit dem jungen Menschen über heikle Themen zu sprechen und ihn lösungsorientiert zu beraten, macht Einzelfallhilfe wirksam und Kinderschutz möglich. Dazu braucht es Know-how zu Kindeswohlgefährdung und zu Institutionen, an die, wenn nötig, vermittelt werden kann.

Ziele:

Die Teilnehmenden kennen:

• Anlässe für Einzelfallhilfe in der Jugendsozialarbeit an Schulen,
• fachliche Anforderungen der Einzelfallhilfe, wie die Wahrung des Vertrauensschutzes, Achtung der Selbstbestimmung etc.,
• die Sozialpädagogische Diagnosetabelle als systematisches Instrument zur Erhebung von Risiko- und Schutzfaktoren, Bedarfen und Gefährdungslagen,
• ihre Aufgaben bei der Mitwirkung bei der Erfüllung des Schutzauftrags,
• die gesetzlichen Grundlagen und verschiedenen Hilfsangebote der Jugendhilfe,
• die Verantwortungsbereiche, die Übergabekriterien und die Datenschutzbestimmungen in der Zusammenarbeit mit den Sozialen Diensten des Jugendamtes,
• lösungsorientierte und systemische Gesprächsmethoden, um junge Menschen zu beraten.

Die Teilnehmenden können: 

• Bedarfslagen adäquat in der Einzelfallhilfe einschätzen und bearbeiten,
• sowie bedarfsgerecht an intensivere, weiterführende Hilfen vermitteln.

Zielgruppe:

JaS-Fachkräfte aller Schularten, die die Fortbildung Basiswissen JaS bereits besucht haben.

Hinweise:

Die Bereitschaft der Teilnehmenden, Fallbeispiele aus der eigenen Praxis im Kurs einzubringen, wird vorausgesetzt.

Zur Kursteilnahme ist die Mitnahme eines Laptops oder Tablets mit den sozialpädagogischen Diagnosetabellen in digitaler Version Voraussetzung.