Eingliederungshilfe für Kinder und Jugendliche mit (oder drohender) seelischer Behinderung (K 20/24)

Bei Anträgen auf die Gewährung von Eingliederungshilfen für Kinder und Jugendliche, die seelisch behindert oder von einer solchen Behinderung bedroht sind, müssen Fachkräfte der Sozialen Arbeit unter anderem auf der Grundlage von kinder- und jugendpsychiatrischen Gutachten die Teilhabemöglichkeit am Leben in der Gesellschaft prüfen. Für eine eigenständige sozialpädagogische Bewertung und für die Entscheidung über eine geeignete und notwendige Hilfe müssen die Fachkräfte die individuellen Lebensumstände der jungen Menschen einschätzen können. 

In dieser Fortbildung eignen Sie sich folgende Fachkompetenzen an:

Sie kennen 

• rechtliche Rahmenbedingungen für die Hilfegewährung,
• Neuregelungen durch das Kinder- und Jugendstärkungsgesetz (KJSG) und das Bundesteilhabegesetz (BTHG),
• lebensalterstypische Entwicklungsstände aus sozialer, pädagogischer und klinisch-psychologischer Sicht,
• relevante Störungsbilder gemäß der aktuellen ICD (internationale Klassifikation psychischer Störungen des Kindes- und Jugendalters),
• Möglichkeiten des Umgangs mit eingeholten Stellungnahmen und Beurteilungen. 

Sie können 

• die Rolle der Fachkraft der öffentlichen Jugendhilfe bei der Gewährung der Eingliederungshilfe ausfüllen,
• kinder- und jugendpsychiatrische Gutachten verstehen und einschätzen,
• geeignete Hilfen für die Kinder und Jugendlichen auf der Grundlage von kinder- und jugendpsychiatrischen Diagnosen entwickeln. 

Zielgruppe: Fachkräfte der öffentlichen Jugendhilfe.

Hinweis: Die Bereitschaft der Teilnehmenden, anonymisierte Fallbeispiele und Gutachten aus der eigenen Praxis einzubringen und im Kurs zu bearbeiten, wird vorausgesetzt.